基础教育教学改革论坛

摘要：

@@ 编者按:伴随着知识经济时代的到来,为创建适合中国国情的创造性教育模式,教育界必须突破大、中、小学的界限,本刊旨在开展对创新思维及创造能力的一体化的研究,组织从事基础教育教学工作者研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题.

机标关键词：基础教育教学、改革论、School Education、知识经济时代、作者研究、中国、教育模式、创造能力、创新思维、创新教育、一体化、教育界、创造性、组织、小学、界限、国情

所属期刊栏目：23

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：337-342