"风景园林制图"全程教学体系的应用与探索

摘要：

专业制图能力是风景园林专业学生重要的专业技能,需要一个不断学习和持续培养的过程.针对日常教学中存在的各种问题,从课程体系的构建、教学内容、教学方法、评价方式等几个方面对"风景园林制图"课程全程教学体系改革进行了一定探索,通过实践发现,该改革在教学效果和人才培养质量方面显著提升,对风景园林专业人才的培养具有一定现实意义.

关键词：风景园林制图、教学体系、全程教学、教学改革

所属期刊栏目：46

分类号：F279.23;TD942+.1;G642.0

资助基金：湖南省教育厅教改项目;中南林业科技大学教改项目;湖南省教育厅优秀青年项目

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176