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10.3969/j.issn.1006-4958.2023.03.067

新农科背景下"花卉栽培学"课程思政的建设与思考

引用
《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要注重引导学生以强农兴农为己任,培养农林院校学生的社会主义三农情怀,增强学生服务农业、农村和农民的使命感和责任感,因而专业课教学中融入思政元素在大学教育具有重要作用与意义.以高等院校"花卉栽培学"为切入点,根据课程思政的建设要求,论述其课程思政建设中存在的问题与不足,挖掘"花卉栽培学"课程中的思政元素,进而探讨专业课教学过程中如何有效融入这些思政元素,使学生在学习专业知识时也能知农爱农,为社会主义三农建设贡献力量.

花卉栽培学、课程思政、建设与思考

46

G642.0;G482;G710

中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会项目2021-NLZX-YB18

2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

183-185

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1006-4958

36-1287/S

46

2023,46(3)

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