植物辅助疗法与大学生美育融合实践探析

摘要：

在高校教育中,将美育融入大学生人才培养,传播生态文化思想,结合高校植物文化与特色景观,探索植物辅助疗法应用,以促进学生身心健康.在传承文化、创新实践中,围绕提升学生审美和人文素养这一核心,以美育实践活动为依托,运用植物辅助疗法融合美育,将美育融入校园生活,使高校学生群体的心理健康化、生活方式绿色化,实现个体成长、高校教育、生态平衡的可持续性发展.

关键词：植物辅助疗法、美育、大学生

所属期刊栏目：46

分类号：G21;G710;G642.0

资助基金：南京林业大学大学生实践创新训练计划项目2021NFUSPITP0315

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-169,172