形态学室间质评应用与学习效果分析

摘要：

目的 结合卫生部形态学室间质评项目,以多种形式进行形态学培训和能力考核,全面提升实验室检测能力.方法 利用每年参加卫生部形态学的60张图谱,全员参与室间质评形态学的能力评估和能力考核,通过以PPT培训和现场指导等形式,结合室间质评回报结果进行总结、评讲和分析,提高员工的阅片水平及对血细胞、尿沉渣及寄生虫等形态学的学习兴趣和认知能力.结果 从2015年实验室成立到2017年三年时间的学习培训,员工整体阅片水平大大提高,血细胞形态学能力考核的合格率从45.5％上升至95％以上;寄生虫形态学能力考核合格率从81.8％上升至94.4％;尿沉渣形态学能力考核合格率保持在93.3％.平均分数也逐年上升.结论 重视和坚持形态学学习,有利于质量控制和管理,对防止误检和漏检血液病、寄生虫病、泌尿系统等疾病都有着极其重要的意义.

关键词：形态学、室间质评、学习、效果

所属期刊栏目：37

分类号：R446;O231(诊断学)

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1048-1049