10.3969/j.issn.1009-0061.2023.05.011
基于互动仪式链的自习室直播发展创新策略
抗击新冠肺炎疫情期间,上亿网友直播观看"云监工"等互动仪式造就了现象级慢直播的出现,自习室直播作为一种新形态慢直播也逐渐被人们熟知.本文以社会学的互动仪式链理论为视角,剖析自习室直播中蕴含的互动仪式链理论,发现自习室直播形式固化且强调体验的媒介技术限制,直播场域单一且呈现视听表达的多元价值设限等发展瓶颈.据此,从直播形式拓展,推进拟态陪伴升级;直播技术赋能,强化媒介融合发展;直播场域营造,实现极度空间效应;直播价值衍生,重构消费市场类型等方面,提出自习室直播未来发展的创新策略.
互动仪式链、自习室直播、创新、策略
F24.6(劳动经济)
浙江省妇女联合会、浙江省妇女研究会课题;浙江商业职业技术学院重点课程思政教学研究项目;杭州市哲学社会科学规划课题;浙江省教育厅项目
2023-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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