情境教学法在本科管理学教学中的应用

摘要：

管理学作为经管类专业学生的重要课程,对培养学生综合能力有着重要作用.现实原因导致目前教学注重知识传输,而能力培养面临多重阻力.情境教学是解决课程内容单一化与现实能力需求多样化的必然选择,有助于管理学教学实现知识传输向能力培养转变,能有效活跃课堂气氛.情境教学在实践中面临多种困难,文章在综合分析的基础上,基于管理情境教学实践,从决策、组织、领导和控制四个职能给出了情境教学设计方案.

关键词：管理学教学、情境教学法、实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目JY202015

在线出版日期：2022-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118