高校思政理论与专业理论协同育人路径研究——"以公共事业管理"课程为例

摘要：

"公共事业管理"是一门蕴含丰富思想政治教育资源的专业理论课.本文从公民思想政治素养要求、大学生思想政治素养目标、一流大学育人目标、专业人才培养需求、授课对象未来职业特点五大方面充分挖掘专业课的思政教育资源,实现思政理论与专业理论深度融合.在明确课程建设目标的基础上,设计教学内容与方法,实施多元化、过程化评价,既能提高专业课程的教学品质,又能有效贯彻高校立德树人的教育理念,实现思政理论与专业理论的"协同育人".

关键词：思政理论、公共事业管理、协同育人

分类号：G641(高等教育)

资助基金：宁波大学教学研究项目JYXMXYB2021010

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-123,128