期刊专题

10.3969/j.issn.1009-0061.2021.05.029

论高职院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学模式

引用
"思想道德修养与法律基础"课要求理论教学与实践教学相结合,是一门具有很强实践性的课程.对于高职院校"思想道德修养与法律基础"课来说,要确保思政课教学质量.本文首先对高职院校"基础"课实践教学模式进行了界定,旨在构建体验型、创新型和研究型的实践教学模式.其次,以思政课实践教学类型为依据,做出包含课堂实践、校园实践和社会实践在内的教学总体设计.最后,紧扣教材内容,立足专题化、模块化和规范化,全面分析高职院校"基础课"实践教学模式的运行机制.

高职院校、"思想道德修养与法律基础"课、实践教学模式

G40(教育学)

2019年度河南省高等教育教学改革研究;实践项目高校思想政治理论课;高职院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学内容体系的构建研究课题阶段性成果

2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

114-116,120

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江苏商论

1009-0061

32-1076/F

2021,(5)

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