新冠疫情背景下物流管理专业思政课教学的探索

摘要：

高职院校的使命是培养具有良好的品德情操和职业素养,具有可持续发展与创新创业能力的各类高素质技术技能人才.专业思政课可以将思政寓于专业教学中,让思政与专业教学相结合,通过教学让学生更了解专业,更懂专业,更爱专业,从而提高学生的学习动力、创造力和综合素质.物流管理专业思政课通过创设情景、提前规划、布置课题、利用条件、课堂演练互动、课堂总结、课末思考、教学反馈、课后任务九个环节进行贯穿,形成一个统一的整体.让学生深入其中,在特定的背景下,深刻体会物流的现况及其重要性,深化对物流管理专业的认识,增强学生的自信心,提高学生学习专业知识、提升专业技能的积极性.让学生能更好地对接国家、产业需求,掌握专业核心知识、技能,规划好未来.

关键词：专业思政课、创设情景、物流专业

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123