基于PBL的服务营销翻转课堂教学实践研究

摘要：

翻转课堂作为新的教学方式正在高校中兴起,本文介绍了基于PBL教学法的服务营销翻转课堂教学模式的实践过程,这一新的教学形式提升了学生学以致用的能力,符合新时代人才培养的要求.

关键词：服务营销、翻转课堂、教学实践

分类号：G40(教育学)

资助基金：三江学院《服务营销》网络课程立项编号:J14015

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126