基于绩效三棱镜法的高职院校“校中企”运营绩效评价研究

摘要：

作为校内生产性实训基地主要形式之一的“校中企”,是提高高职院校专业人才培养质量、强化学生技能训练的重要实践场所.当前多数院校对“校中企”的绩效评价较多从管理者的视角考虑,缺乏从参与者、使用者、合作者(即指导教师、学生、合作企业等)的角度深入思考和评价.论文以校企共建、运营已达3年之久的三个“校中企”(丝路咖啡吧、金桥财税一体化实训中心、大港旅行社)为研究对象,从其利益相关者的视角入手,运用三棱镜方法,构建“校中企”的绩效评价指标体系并开展实证分析,希望能为高职院校的“校中企”进行更全面、科学的绩效评价提供决策参考.

关键词：校中企、绩效评价、绩效三棱镜法、利益相关者、高职院校

分类号：F40(工业经济理论)

资助基金：2018年宁波市教育科学规划重点研究课题“高职院校商贸类专业'校中企'运营机制建设与绩效评价实证研究”编号:2018YZD022:主持人:董鸿安;2018年度浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“校内生产经营性实训基地产教协同育人模式实践研究——以宁职院丝路咖啡吧为例”编号:jg20180573:主持人:徐春红

在线出版日期：2020-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129