本科生学业导师制模式研究与实践

摘要：

为了提高本专科生人才的培养质量,青海民族大学从2017级学生开始实施学业导师制模式.结合当前高校实际情况,本文旨在针对学业导师制的实施过程中的问题,提出解决措施和优化路径.

关键词：学业导师制、高校人才、培养

分类号：G40(教育学)

资助基金：2018年度青海民族大学本科教学研究项目2018-BKJXYB-04;工商院字〔2017〕21号"学业导师制模式研究"成果

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131