期刊专题

10.3969/j.issn.1009-0061.2017.11.023

民国会计教育研究

引用
我国古代传统的会计教育是以账房师傅手把手教徒弟,一代传一代的方式进行的,且每个人记账的方式都大有不同,直至晚清之前,中国的会计教育是不成系统的.随着西方会计科学的传入和我国第一批留学归来的会计学者的推广,晚清时期,学堂的商科会计教育已经具备现代会计教育的雏形.在改良中式账簿与完全引进西方会计科学的激烈讨论中,"中华民国"时期的会计教育正式走向正轨,也可以说,中国系统的现代意义上的会计教育是从中华民国开始的,而民国早期与后期又有不同.本文将根据中国会计教育发展的时间轴线,对中国古代会计教育与晚清商科会计教育作一梳理,并着重研究"中华民国"时期的会计教育,并从官办会计教育与民间会计教育两个方面来考量.

民国会计、教育、研究

F23(会计)

辽宁经济社会发展立项课题项目"基于创新视角下辽宁企业转型问题研究"2016lslktzijjx-05

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

80-85,90

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江苏商论

1009-0061

32-1076/F

2017,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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