协作知识建构理论在MBA《管理学》教学中的应用

摘要：

《管理学》作为MBA专业硕士研究生开设的核心课程之一,在MBA的培养体系中具有重要作用.论文针对MBA的培养目标、培养方式、学生特点,运用群体动力学、协作学习和协作知识建构理论,构建MBA《管理学》教学模式,提出基于协作知识建构的《管理学》教学六步骤,旨在提高MBA教学质量和水平.

关键词：MBA、协作知识、管理学、教学

分类号：C93(管理学)

资助基金：昆明理工大学研究生核心课程项目

在线出版日期：2015-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88