主体性德育的哲学思考

摘要：

弘扬与尊重人的主体性,促进人的主体性的充分发展和发挥,是德育自身运动规律的必然要求.主体性德育遵循德育教育的客观规律,成为现代德育的主题.对主体性德育的内涵进行哲学思考,探讨主体性德育的哲学特征,具有非常重要的现实意义.

关键词：主体性、主体性德育、哲学

分类号：B82-02(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58