虚拟切片在病理学实验教学中的应用

摘要：

病理学是研究疾病的形态学改变为主的基础医学学科，病理学实验教学通过观察疾病的形态学变化，帮助学生掌握各种疾病的病变，通过将虚拟切片替代以往实验课大多采用的HE切片进行教学效果的对比分析，结果表明，虚拟切片数学可明显提高教学效果。

关键词：虚拟切片、病理学、实验教学

分类号：R36-45(病理学)

资助基金：桂林医学院基础医学院教学研究基金项目JCJY2008B01

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81