《分离工程》教学改革初探

摘要：

通过教学内容的调整，采用计算机辅助教学（CAI）与板书相结合，运用引导式、案例式、探讨式等教学方式，在《分离工程》教学中引入Aspen Plus化工流程模拟软件、化工专业实验（分离工程部分）仿真软件进行实验教学，使用全面考核方式，分别在课堂教学、实验教学、考核体系3方面对该课程进行了改革，并取得了良好的效果。

关键词：分离工程、教学改革、考核评价体系

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

资助基金：武汉市教育局市级教学研究项目2011063;2012年江汉大学教学方法改革立项项目

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-99,102