体育专业大学生学习成绩与人际关系相关关系研究

摘要：

采用文献资料、心理测验和数理统计研究方法,以武汉某所高校体育保健和社会体育两个专业108名学生为研究对象,对他们的学习成绩与人际关系相关关系进行了研究.研究结果显示：大学高年级学生与大一新生学习成绩有显著性差异,稳定专业学生成绩与新办专业学生成绩存在显著差异;体育专业大学生人际关系水平较高,但极差较大,不同体育专业学生人际关系无显著差异;体育专业学生的理论成绩与人际关系水平无显著相关性,而运动技术成绩与人际关系水平存在高度显著相关性.

关键词：体育专业、学习成绩、人际关系

所属期刊栏目：39

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：武汉市教育科学“十一五”规划重点课题2008A180

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111