期刊专题

10.3969/j.issn.1673-0143.2011.01.024

病原生物学与免疫学实验教学研究

引用
目的:探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容、实验模式、考核方式上的改革思路.方法:实验教学内容上的改革,将原来的验证性实验向设计性实验与综合性实验转变;实验模式上的改革,将原来限定时间的实验模式逐渐向开放性实验模式转变;实验考核方式上采取多种形式,从理论知识的考核到自主设计性实验与综合性实验的考查,从实验步骤的操作过程到整个实验完成的考查,从平时的表现到综合评价.结果:实验教学改革能够进一步培养学生学习的兴趣,提高学生理论知识水平和实际操作能力,能够充分激发学生学习课程的积极性与参与性,培养学生的创新能力和团队之间的合作精神,提高学生的综合素质.结论:该项研究为病原生物学与免疫学实验教学改革进行了初步探索.

病原生物学、免疫学、微生物学、寄生虫学、实验教学、改革

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G642.423(高等教育)

湖北省教育厅教研项目20040209

2011-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

89-91

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江汉大学学报(自然科学版)

1673-0143

42-1737/N

39

2011,39(1)

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