试析体育教学过程的本质特征、规律及一般模式

摘要：

体育教学过程是以教师为主导,学生为主体的认知过程.探讨体育教学过程的本质特征、规律及一般模式.其目的是为了推动体育教学质量的提高,实现体育教学过程的全面教育和全面发展的现代教学思想.

关键词：体育教学、本质特征、基本规律、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96