第三次工业革命背景下学校教育管理改革

摘要：

第三次工业革命使人类历史进入一个新纪元，“三新一网”造成全球社会结构、产业结构和市场结构的转变，如何使中国在这次科技革命中迎头赶上，这就需要教育先行。具体到学校教育管理中，需要从教学管理、教师管理、学生管理三个维度来进行改革。就教学管理与教师管理而言，力求做到教学管理模式兼具灵活性和实用性，引进科学教育课程，建立多层次教学活动组织管理体系；完善教师聘用制和研修管理制度，开拓教师全球化视野；建立全方位学生考察体系，营造科技创新和协同合作的校园氛围。就学生管理而言，也需认识到学校管理人本化、国际化、民主化是未来学校教育管理的主要趋势，人本化是学校管理的内在需求，国际化是学校管理的时代要求，民主化是学校管理的科学诉求。

关键词：第三次工业革命、学校教育管理、人本化教育

分类号：G42(教学理论)

资助基金：2012年教育部新世纪优秀人才支持计划项目NCET-12-0873

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99