10.3969/j.issn.2095-5634.2014.01.006
第三次工业革命与高职教育的应对
2012年杰里米·里夫金《第三次工业革命——新经济模式如何改变世界》的出版以及《经济学人》编辑保罗·麦基里的评论文章引发了全球对第三次工业革命的热议和高度重视.对于第三次工业革命,在政界、商界、企业界引起的震撼和影响力比教育界要大,其关注程度比教育界更早、更广、更深入.汤敏、周洪宇等国内学者也对第三次工业革命进行了相关的研究,这些研究主要是从宏观层面和概念层面进行介绍、宣传和梳理,或者从政策层面进行呼吁.然而,最有可能受到冲击的职业教育界,却对第三次工业革命的研究和准备较为不足.本文将从第三次工业革命给我国高等职业教育带来的冲击,以及高职教育如何应对扑面而来的第三次工业革命进行探讨,为高职教育的未来发展提供一些建议.
第三次工业革命、教育变革、基础教育、高职教育、课程改革、学校生态教育
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G42(教学理论)
教育部新世纪优秀人才支持计划NCET-12-0873;武汉市软科学研究计划2014年项目“武汉科教如何应对第三次工业革命”2014040606010302
2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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