浅谈临床见习在护理学基础教学中的作用

摘要：

目的 为了提高<护理学基础>教学质量.方法 <护理学基础>传统的教学模式是以课堂教学和实验室练习为主,教学效果不理想.通过对<护理学基础>教学模式进行改革,在<护理学基础>理论教学时增加课间临床见习.结果 教学模式的改革有利于学生掌握<护理学基础>的基本理论、基本知识、基本技能,有利于培养学生的临床专业能力,有利于学生批判性思维的形成,有利于激发学生学习的积极性和主动性.结论 增加<护理学基础>临床见习教学是切实可行的.

关键词：护理学基础、临床见习、教学、作用

所属期刊栏目：16

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2009-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19