以学生为主导的英语网络课教学改革的思考

摘要：

本文以教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,对大学英语教学改革中涉及的以学生为主导英语网络课的现状及存在的问题进行分析和思考,并从课堂教学管理,课堂教学结构,教师角色调整三方面提出了相应的对策.

关键词：以学生为主导、自主学习、网络教学、教师角色

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105