重视语文合作学习唤发课堂生命活力

摘要：

目的长期以来的教师绝对权威而学生绝对服从的"满堂灌"式的教学方式,忽视了学生主体性的地位,从而导致教学效率的低下,学生个性不能得到充分发挥.方法为了克服教学存在的弊端,改革课堂教学,提高教学效率,关注"人"的全面发展,有必要在语文课堂教学中倡导合作学习的教学方式.结果在合作学习中,通过师生、生生之间的多向交流,让学生积极参与课堂教学,不仅能促使学生思维能力得到提高,还能培养创新能力,激发其内在潜能.结论这种新型的学习方式真正提高了学生的语文素养,让学生真正成为学习的主人.

关键词：语文、合作学习、课堂教学

所属期刊栏目：11

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39