"后进生"的心理特点及其心理健康教育

摘要：

目的探讨"后进生"的心理特点,灵活巧妙地对症下药,以提高他们的心理健康水平,建立他们的自尊、自爱、自信和自强.方法施以爱心,创造成功机会,激励表扬,优化班级环境.结果建立起自尊、自爱、自信和自强.结论教书育人的过程是复杂的,它既是一门科学,又是一门艺术,"后进生"的教育更是如此,它需要教育者不断地去研究、去探索、去实践.

关键词：后进生、心理特点、心理健康

所属期刊栏目：11

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2004-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28