浅议英语课堂教学提问技巧
目的探讨英语课堂提问的方式与方法。方法明确课堂提问的目的及遵循“六要”原则。结果课堂教学能达到事半功倍的效果。结论精心构思的问题能达到师生进行信息交流的目的,提高课堂教学效果。
提问、教学效果、思维、技巧
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H319.3(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
提问、教学效果、思维、技巧
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H319.3(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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