教育思想观念转变感言

摘要：

目的为了使面向 21世纪的课程体系和教学内容的改革向深层次发展，探讨教育思想观念转变的先导作用。方法通过比较传统的教育思想观念与素质教育的教育思想观念，分析思考教育思想观念的转变和改革。分析思考教与学的关系。结果树立教育的新质量观和人才观；树立终身教育观；确立以学生为主体的新型的学习和教育主体观。结论只有教育思想观念的转变和改革，才能使各项教育改革稳步推进，全面实施素质教育。

关键词：教育思想观念、质量观、人才观、终身教育观、教育主体观、创新精神

所属期刊栏目：8

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25