期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0159.2010.02.017

中小学建筑抗震设防情况的抽样调查与分析

引用
配合全国中小学校舍安全工程的实施,抽样调查了8 km2范围内中小学建筑(包括幼儿园、特殊学校等),共64个校区368个单体,总建筑面积约47万m2.通过调阅现存的土建资料和现场实地勘察房屋,按照一级抗震鉴定的条文要求对房屋的主要抗震设防指标进行复核,逐栋建立档案为后面的工作提供基础资料.调查结论分为暂缓检测鉴定、检测鉴定价值不大和建议进一步检测鉴定三类.暂缓进行检测鉴定的房屋情况相对较好,检测鉴定工作可廷后开展;检测鉴定价值不大的房屋结构状况很差,估算其加固改造费用较高,后期工作的价值不大;需要进一步检测鉴定的房屋整体状况尚可,但其某些指标不满足相关要求或不详.应尽早开展检测震鉴定和加固改造.暂缓检测鉴定、检测鉴定价值不大和建议进一步检测鉴定等三类房屋的面积比分别为32.6%,6.2%和61.2%.结合2008年汶川地震的震害资料,对被调查房屋的主要抗震设防缺陷情况进行了汇总分析,并据此提出了一些建议.

中小学建筑、抗震设防、抗震鉴定加固、分类汇总

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TP3;TN3

2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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结构工程师

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