医学毕业生职业倦怠感与心理资本关系调查

摘要：

目的：了解规范化培训医学毕业生的职业倦怠感现状，探讨心理资本与职业倦怠的关系，为制定规范化培训方案提供参考。方法采用现场调查，运用通用 Maslach 工作倦怠量表（MBI －GS）、中文版心理资本量表以及职业压力指标量表中文版（OSI －PRC）对536名正在接受规范化培训的医学毕业生进行面对面的问卷调查。结果①与 Maslach 建立的MBI 参考值相比，接受规范化培训的医学毕业生 MBI －GS 中的情感衰竭维度评分增高、个人成就感维度评分降低（P ＜0．05）；②心理资本中的希望、乐观、韧性、效能等与 MBI －GS 中的情绪衰竭、去个性化维度呈负相关（P ＜0．05），与个人成就感呈正相关（P ＜0．05）；③心理资本中的希望、乐观、韧性、效能等与 OSI －PRC 中的心理压力、身体压力和职业压力分别呈负相关（P ＜0．05）。结论接受规范化培训的医学毕业生存在职业倦怠，与其心理资本水平有关；规培期间应重视心理资本的作用，以减轻职业压力，降低职业倦怠，防止人才流失。

关键词：规范化培训、职业倦怠感、心理资本、职业压力

所属期刊栏目：23

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：608-610