临床导师制引入医师任职教育培训班的探讨

摘要：

随着部队军医任职教育的不断发展，传统以理论授课为主的军医短期培训班，很难适应快速发展的军医任职教育，教学模式的呆板和滞后很难满足军医培训班中学员能力水平的提高。建议在传统医师培训班的教学模式基础上，将临床导师制引入到教学培养中，进行课堂外、贴近临床实践的新教学模式改革，以期提高教学和培养效果，达到短期医师培训班提高医师临床救治能力的目标。

关键词：临床导师制、医师培训、任职教育

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：655-656