临床师资队伍建设的思考

摘要：

@@ 没有教师的质量,就没有教育的质量.临床教学是医学教育极其重要的组成部分,要实现"使医学生具有良好的思想品质和职业道德,较广泛的人文、社会科学知识,较坚实的医学基础理论,较强的临床分析和思维能力,较熟练的专业实践技能和较扎实的解决临床实际问题能力"的目标[1],必须根据临床教学的特点全面加强临床师资队伍建设.

关键词：临床教学、师资建设

所属期刊栏目：11

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2004-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76