临床并发症预防性教育方式与护理效应

摘要：

为有效控制病人潜在并发症的发生,提高临床护理效能,本文介绍了利用社会和临床的有利条件,实施法律意识规范护理行为的教育思维方式和应用整体预防并发症系统知识挑战康复极限的教育思维方式,对预防并发症的发生和提高护理质量起到了一定的护理效用.

关键词：并发症、预防性教育、护理

所属期刊栏目：9

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163