"三创融合"教育视角下陶瓷艺术设计专业人才多维培养路径构建研究

摘要：

本文以"三创融合"教育视角为出发点,构建了在陶瓷艺术设计专业人才培养中构建多维培养模式.指出高校应通过完善陶瓷艺术设计专业创新课程项目、打造陶瓷艺术设计专业创业实践平台、优化陶瓷艺术设计专业创意生态体系的方式,推进陶瓷艺术设计专业人才的"三创"培养,确保陶瓷艺术设计专业人才综合素质能力符合时代发展需求,并为陶瓷艺术专业人才的职业发展奠定坚实基础.

关键词："三创融合"、陶瓷艺术设计、人才培养

所属期刊栏目：52

分类号：G641;G718.5;G424.31

资助基金：四川工业科技学院教育教学改革研究项目cgkjg-202363

在线出版日期：2024-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29