基于情感教育理念的政治理论课教学之思考

摘要：

政治理论课的学科特点以及情感因素对理性认知的激发、强化和导向作用,客观决定了情感教育是政治理论课教学的重要方法手段.基于情感教育理念的政治理论教学首先要重新赋予情感因素在政治理论教学中一定的地位和作用;依据学习的具体阶段,选择与情感教学目标相适应的教学内容展开情感教育;采用操作性表达方式,设立情感教学过程、教学评价的科学标靶.

关键词：政治理论课、情感教育、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：E251.1(国防建设与战备)

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115