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10.3969/j.issn.1009-346X.2012.06.049

着眼国防生特点增强“三到一长期”教育针对性

引用
分析国防生思想特点,增强国防生"三到一长期"教育的针对性,提高"三到一长期"教育实效是我们必须研究的现实课题. 一、针对国防生人生观、价值观方面的误区,持之以恒的抓好理想信念教育."三到一长期"教育的基础是理想信念.要解决国防生价值观念上的误区,根本的就是要加强他们理想信念教育.通过理论灌输和正确引导,使国防生更加坚定建设中国特色社会主义的信念,增强坚持党的基本路线毫不动摇的自觉性.

国防生、增强、理想信念教育、建设中国特色社会主义、教育的针对性、价值观念、党的基本路线、正确引导、现实课题、误区、思想特点、理论灌输、教育实效、自觉性、人生观、基础

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D26;G80

2013-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-346X

31-1720/D

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2012,13(6)

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