10.3969/j.issn.1673-2014.2017.05.029
议四角培养模型在高校公共体育教学中的应用——以山西省高校为例
文章从以人为本的角度出发,分析四角培养模型在高校公共体育教学中实施应用的可行性.认为,高校公共体育教学中可以实施四角培养模型,教学内容、教学模式、教学手段以及考核方式可以为其提供相应的依据、动力、前景、方向.
四角培养模型、高校、公共体育教学、应用、可行性
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G807.4(体育理论)
2018-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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