逆向思维在邻基参与亲核取代反应教学中的应用

摘要：

亲核取代是有机化学中一类非常重要的反应,而邻基参与是亲核取代反应中的重点和难点.文章通过逆向思维方式引导学生学习掌握邻基参与的概念及其对亲核取代反应影响等内容,突破常规思维约束,培养了分析问题和解决问题的能力,进一步提高了课堂教学质量.

关键词：逆向思维、亲核取代、邻基参与

所属期刊栏目：33

分类号：O621.13(有机化学)

资助基金：山西省大学生创新项目2014432

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85