10.3969/j.issn.1673-2014.2015.05.018
对中学数学教师数学素养的调查
通过问卷分析了中学数学教师的数学素养、教学的态度、数学基础知识、教学相关的能力等各方面情况,由此进一步明确社会对师范类院校数学教学的要求、以及课程设置的重要性。
中学数学、数学素养、问卷调查、师范类数学教育
G65(师范教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-67
10.3969/j.issn.1673-2014.2015.05.018
中学数学、数学素养、问卷调查、师范类数学教育
G65(师范教育)
2016-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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