10.3969/j.issn.1673-2014.2003.05.023
当代青少年在体育课中的逆反心理
在应试教育向素质教育推行中,当代青少年存在多种逆反心理.这种逆反心理严重影响青少年素质教育的发展.文章从多方面探索逆反心理产生原因,使教师在体育教学和运动过程中能充分掌握逆反心理,使青少年健康的发展.
逆反心理、素质教育
20
G804.8(体育理论)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
10.3969/j.issn.1673-2014.2003.05.023
逆反心理、素质教育
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G804.8(体育理论)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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