10.3969/j.issn.1673-2014.2003.02.024
合情推理在数学学习与非逻辑思维培养中的作用
文章探讨了合情推理在数学学习建构中的作用以及对于数学非逻辑思维(主要指形象思维与直觉思维)培养的作用.
合情推理、学习建构、形象思维、直觉思维
20
O143(数理逻辑、数学基础)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
10.3969/j.issn.1673-2014.2003.02.024
合情推理、学习建构、形象思维、直觉思维
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O143(数理逻辑、数学基础)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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