全日制专业学位研究生教学管理过程的研究与探索

摘要：

通过分析研究全日制专业学位研究生教学管理过程中存在的问题,提出从建立健全完善的管理机制,加强对培养过程的管理,强化对培养"主体"的管理等方面进行研究,探索出一条清晰的专业学位研究生教学管理途径.

关键词：专业学位研究生;教学管理;过程管理

所属期刊栏目：34

分类号：G643(高等教育)

资助基金：黑龙江科技大学学位与研究生教育教学改革研究项目;黑龙江科技大学教研项目

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99