创新型课堂组织在五年制高职教学中的有效实施

摘要：

根据我国职业教育发展最新规划和要求,分析目前职业教育尤其是五年制教育教学现状,深入教学实践一线,并结合多年教学经验,通过不断摸索和积累,总结出了一系列创新型教育教学方法和课堂组织形式.该系列方法和形式具有独创性、新颖性、趣味性并自成体系,能够非常有效解决高职教育教学中学生难教、不爱学的问题,避免课堂秩序混乱、嘈杂的现象.为高职教育教学者从事学生管理和教学工作提供了新的思路和方法.可以作为高等职业教育教学者实践工作的借鉴和参考,并能扩展至各院校、专业灵活使用.

关键词：高职、五年制、教学方法、课堂组织、创新、闭环学习

所属期刊栏目：30

分类号：G424(教学理论)

资助基金：“人才培养质量建设-专业建设-高职专业教育教学联盟项目市级,PXM2016_014306_000006”资助,获得论文评比二等奖

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118