《液压传动与控制》教学改革的尝试

摘要：

应用型本科教育是一种专业性通才教育,其人才的培养规格突出表现在实践动手能力强、基础知识扎实、学习能力强、适应能力快、创新意识高、综合素质好的高层次的实用性、技能性、职业性的专才基础之上的通才教育.与该目标相适应,应用型本科阶段的专业教学改革势在必行,否则学生难以承受进入现实和未来市场就业或创业的压力.为此,我们对<液压传动与控制>教学作了相应的改革和尝试,取得了比较明显的效果.

关键词：液压传动、教学改革、教学模式、应用型本科教育

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183