有效引导策略在农村小学数学教学中的应用

摘要：

某些农村小学与城市小学相比教学资源短缺,教育环境恶劣,且仍存在一些没有接受过正规培训或师范教育的教师,专业水平已经跟不上教育的发展节奏.为了使农村小学的教育现状能够得到更好的改善,有效的引导策略在农村小学教育中必不可少,本文通过分析农村小学数学教学存在的问题,提出在农村小学数学教学中应用有效引导策略,探讨如何构建农村小学数学教学的高效课堂.

关键词：农村小学、数学教学、引导策略

分类号：G63;G71

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89