期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8129.2016.11.063

小学语文教学中情境教学法的作用分析

引用
随着社会的不断发展,科技的不断进步,未来发展道路在于教育,教育行业发展很快,但教学质量需要更加提高,尤其语文更加重要,为了解决小学语文教学上的问题,必须增加情境教学法,因为它是结合身边实际案例进行教学,能帮助学生们快速易懂,教学质量发展需要对教学质量进行管理,要结合情境教学法,将这项工作更好的实施下去,在用情境教学法进行语文教学过程中,会出现各种问题时,要从问题中吸取经验教训,增加措施,从根本上解决问题.本文通过简单介绍小学语文教学中情境教学法的作用分析,从情境教学入手,来提高学生学习质量.

语文教学、情境教学法、作用

I20;G64

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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决策与信息(中旬刊)

1002-8129

42-1128/C

2016,(11)

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