基于胜任力的高职院校教学团队培养与研究

摘要：

近些年来,我国的经济发展突飞猛进,促进了我国高职教育快速发展,学校的规模越来越大.然而,在高职教育快速扩张的过程中,高职院校教学团队素质建设相对落后的情况越来越突出,这一问题严重制约了高职教育的持续发展.要适应我国高职教育的快速发展,则必须改进教学团队建设管理方法与管理制度,提升高职教育教学团队的素质.最近几年,胜任力的研究在人力资源管理领域的应用逐渐扩大,我们可以将胜任力的研究引入教学团队建设体系中,重塑高职教师队伍,适应社会发展需求.

关键词：胜任力、高职教育、教学团队、胜任力模式

分类号：G71;G64

资助基金：汕尾职业技术学院院级课题《基于胜任力模型的专业教学团队培养研究——以云计算教学团队为例》SWKT15—013

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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