探讨风景园林规划设计课程中如何培养创造性思维

摘要：

在风景园林规划设计课程中,激发以及培养学生的创造能力显得尤为关键和重要,是今后教育改革的主要方向.现本文主要是详细探讨阻碍学生创造性思维发展的几个因素,并在此基础上提出如何加强创造性思维的培养几个建议,目的是为日后风景园林规划设课程教育提供有效借鉴与参考.

关键词：风景园林、规划设计课程、培养、创造性思维

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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