中等职业学校专业课有效教学模式应用方法研究
随着社会经济的发展,中等职业学校必须对专业课程目标重新定位,创新教学模式,实现教学环境企业化、专业课程项目化、教学方式理实一体化、教学关系师徒化、教学评价多元化,以符合现代技术工人的培养要求.
中等职业学校、专业课、有效教学模式、应用方法
G4 ;G64
2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中等职业学校、专业课、有效教学模式、应用方法
G4 ;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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